ARTICLE
Gouvernance inclusive de l'éducation non formelle au Burkina Faso: quelles stratégies d'intervention dans les zones à forts défis sécuritaires?
- Revue AKOFENA , AKOFENA n 11. VOL 5 (5) : 363-375
Lien de l'article :
htttps://doi.org/10.48734/akofena.n11.vol5.2024
Discipline :
Langues et littératures
Auteur(s) :
NAPON Abou
Auteur(s) tagués :
NAPON Abou
Renseignée par : NAPON Abou
Résumé
le présent article présente les différentes stratégies qui ont été élaborées par les responsables de l'éducation non formelle pour assurer la continuité éducative dans les zones à forts défis sécuritaires au Burkina faso. Il montre également par la meme occasion les limites de ces stratégies qui n'ont pas pris en compte les points de vue des populations bénéficiaires.
Mots-clés
Gouvernance inclusive, Résilience, ation non formelle